Historia

 

El Colegio NTRA. SRA. DEL CARMEN, sito en Portugalete (Vizcaya), es un Centro Católico, promovido por la Entidad Titular Congregación Religiosa de HERMANAS DE LA CARIDAD DE SANTA ANA. Comienza su actividad docente en el año 1892 avalado por Doña Sotera de la Mier. Desde este año 1892 funcionan las clases de Enseñanza Primaria siendo reconocido definitivamente como tal el año 1946. En el año 1950 se solicita el reconocimiento del Centro para impartir Bachillerato Elemental y el reconocimiento de Bachillerato Superior por Decreto del 18 de Junio de 1964. En 1967 se ponen en funcionamiento nuevas aulas de Preescolar y EGB para atender a una barriada habitada por matrimonios jóvenes.

El 26 de Septiembre de 1978 (BOE 16-3-79) es clasificado definitivamente como Centro Homologado. Reúne todas las condiciones exigidas por el Ministerio de Educación: bibliotecas, Gimnasios, Patios de recreo etc.


Un gran número de alumnos en todos los niveles reciben beca del Gobierno Vasco. Otros alumnos que no la consiguen por falta de puntuación, pero que les corresponde según la renta per cápita, reciben ayuda del mismo Centro, ya que en el Carácter propio de la Institución religiosa, titular del Centro, está marcada la tendencia a que ningún alumno abandone el Colegio por falta de medios económicos, es decir, se atiende a familias en condiciones socioeconómicas desfavorables.

Aunque el Centro no está ubicado en zona en la que habitualmente se hable euskera, siempre se ha preocupado por la euskaldunización del alumnado, aproximándolo en toda circunstancia al conocimiento del idioma, del paisaje, de las costumbres, las tradiciones etc, de Euskal Herria. El profesorado está abierto e interesado en el proceso de euskaldunización.

Este Colegio se propone la formación integral y armónica del alumnado. Su estilo de trabajo no se acomoda a un método determinado, sino que busca la adecuación metodológica nacida de las necesidades del alumnado, de las condiciones del Centro y de las exigencias de la sociedad actual. La educación se articula en torno a un Proyecto Educativo elaborado con la participación de toda la Comunidad Educativa.

Los alumnos, principales artífices de su propia formación, participan responsablemente de la vida del Centro de forma continua, gradual y progresiva.

Los Padres colaboran activamente en el logro de los objetivos educativos, y conscientes de su responsabilidad, contribuyen a la unidad Familia-Colegio, a través especialmente de actividades extraescolares. Asociación legalmente aprobada en 1981.

Los profesores realizan su misión educativa buscando un seguimiento personalizado del alumno a través de las Tutorías. Cuidan su reciclaje por medio de la autoformación, de cursillos, de seminarios, etc. organizados por el propio Centro, por la Consejería de Educación u otras Entidades.