Entendemos la educación como un proceso formativo, dinámico, coherente y unificado que posibilite el desarrollo integral y armónico de la persona.

Los Centros Educativos de Hnas. de la Caridad de Santa Ana asumen la totalidad de los fines generales del Sistema Educativo que señala la LOE y los completa con los derivados de nuestro Carácter Propio.

Dichos fines son los siguientes:

• El pleno desarrollo de la personalidad del alumno/a en las tres dimensiones, individual, social y trascendente.

• La formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de convivencia.

• Favorecer el desarrollo del alumno potenciando la creatividad y la sensibilidad.

• La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos, estéticos y religiosos.
  
  
  
•  La capacitación para el ejercicio de actividades profesionales. Seguir incorporando la tecnología a la educación.
  
  
  
•  La formación en el respeto y valoración de la pluralidad lingüística y cultural de España y de la Comunidad Autónoma.
  
  
  
•  Desarrollar actitudes que estimulen la autonomía, la responsabilidad y la actitud crítica.
  
  
  
•  La preparación para participar activamente en la vida social cultural.
  
  
  
•  Formación para la justicia, la paz, la cooperación y la solidaridad, en el respeto por la vida y la no violencia.
  
  
  
•  La formación para plantearse los interrogantes más profundos de su existencia.
  
  
  
•  La preparación para analizar, interpretar y transformar la realidad personal y social desde la dimensión trascendente y cristiana.
  
  
  
•  La capacitación para optar libremente por la fe en Jesús de Nazaret que le lleve a compromisos de vida.
  
  
  
  Pretendemos realizarlo con:

•  Una presencia educativa constante y cordial.
  
  
  
•  Un ambiente de confianza y alegría.
  
  
  
•  Una dedicación plena a la misión educadora, con sencillez, acogida y disponibilidad.
  
  
  
•  Una entrega particular al que más lo necesita.
  
  
  
  
  Nuestra Propuesta Educativa pretende promover el desarrollo del
  alumno/a en todas sus dimensiones, de ahí que nuestro PROYECTO no
  sea sólo EDUCATIVO, sino EDUCATIVO-PASTORAL, capaz de ser ayuda
  y estímulo de la Comunidad Educativa.
  
  Este Proyecto marca las directrices comunes que servirán de información
  a padres y profesores que les permita seguir una misma dirección,
  encaminándoles hacia metas que se dirigen a la formación integral de
  nuestros alumnos/as.
  
  MISIÓN:
  Somos un Centro Educativo Cristiano, por iniciativa de las Hermanas de
  la Caridad de Santa Ana, concertado, bilingüe, acogedor e integrador de
  las diferentes realidades sociales y culturales.
  Nuestra misión principal es colaborar en la formación de personas que
  sean agentes directos de su propio desarrollo, que alcancen la madurez
  humana y que se comprometan en la construcción de una sociedad más
  justa, respetando el entorno y optando libremente por la fe.
  El Equipo de Educadores lo forman profesionales responsables abiertos
  a la formación y actualización continua.
  Nuestro estilo educativo se caracteriza por la acogida de todos los
  alumnos con un servicio constante, sencillo y con una atención
  preferente a los más necesitados.
  
  VISIÓN:
  Queremos que el centro llegue a ser una comunidad educativa-pastoral:
  - Potenciando una formación académica de calidad, plurilingüe, con un
  equipo de profesores ilusionados y motivados en la formación del
  alumno, con una atención personal y cercana.
  - Desarrollando una gestión y servicios de calidad.
  - Creando un ambiente entre las familias y el centro de mayor
  colaboración.
  - Fomentando la sensibilidad hacia las necesidades sociales, el
  respeto al medio ambiente y la cooperación con entidades socioculturales
  del entorno.
  

OBJETIVO GENERAL:

• Promover la Educación Integral de la persona desde una concepción cristiana
  

• Desarrollar una formación humano-cristiana para que los alumnos puedan realizar en sí mismos la síntesis Fe y Cultura y así prepararse para ser agentes activos de la transformación de la sociedad
  
  
• Fomentar unas buenas relaciones interpersonales entre todos los miembros de la Comunidad Educativa, solicitando la participación y la colaboración activa de los padres en la formación de los alumnos.
  
  
• Potenciar la convivencia destacando valores de: tolerancia, empatía, aceptación, respeto, compañerismo, colaboración, diálogo, no violencia, ilusión y perdón.
  
  
  
• Desarrollar la capacidad crítica y selectiva para la toma de decisiones que afecten a la vida futura, enseñándoles a que elijan con responsabilidad.
  
  
• Educar para la vida activa, adecuándose al ritmo de crecimiento de cada alumno, potenciando sus facultades.
  
  
• Desarrollar sus facultades artísticas, valorando el trabajo como dignificación y realización humana.
  
  
• Partir de una información-formación básica en el mensaje cristiano poniendo especial atención en los valores y actitudes que expresen una concepción cristiana de la persona, de la vida y del mundo.
  
  
• Presentar referentes éticos y morales que les sirvan de orientación en medio del confusionismo actual.
  
  
• Potenciar las relaciones personales de empatía y tolerancia, que faciliten la integración de toda la comunidad pidiendo la participación y colaboración activa de los padres en la formación de los alumnos.
  
• Potenciar la autoestima, la actitud positiva y el sentido crítico y constructivo
  
  
• Reducir, reutilizar y reciclar materiales para la correcta conservación y respeto del medio ambiente
  
  
• Potenciar una actitud positiva y de esperanza ante la vida
  
  
• Valorar y apreciar la lengua y las manifestaciones socio-culturales del País Vasco y de otras culturas presentes en el entorno como fuente de enriquecimiento personal.
  
  
  
POTENCIAMOS LA PARTICIPACIÓN RESPONSABLE

FOMENTAMOS LA EDUCACIÓN EN VALORES:

Queremos que constituyan la base de nuestra forma de actuar dentro de la comunidad educativa:

 EMPATÍA (PONERSE EN LUGAR DEL OTRO)
 CONFIANZA
 RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD
 DIÁLOGO INTERCULTURAL
 RESPETO
 PAZ, OBJETIVIDAD
 ESPERANZA, SENSIBILIDAD
 LIBERTAD
 ACOGIDA CON ALEGRÍA
 TOLERANCIA
 DISPONIBILIDAD
 TRABAJO
 ACTITUD POSITIVA
 PERDÓN

• Valoración de la diferencia cultural como fuente de enriquecimiento.
  
• Aceptación y respeto hacia el otro en sus ideas, opiniones y creencias.
  
• Respeto y comprensión de las diferencias entre las personas, pueblos y grupos sociales.
  
• Aceptación y acogida de las personas.
  
• Sensibilidad hacia los problemas que nos rodean
  
• Generosidad y espíritu de servicio para los que tienen menos posibilidades.
  
• Utilización de la empatía como medio de solución de los conflictos.
  
• Valoración y defensa de la pluralidad y diversidad.
  
  
  
• Todos los miembros de la Comunidad Educativa deberán ser igualmente reconocidos, valorados y respetados en su trabajo.
  
  
• Todos los alumnos/as podrán expresar sus propias convicciones y experiencias y serán valorados sin discriminación.
  
  
• Fomentar la autonomía de los alumnos/as para que puedan llegar a ser autocríticos
  
  
• En todo momento, cualquier miembro de la Comunidad Educativa estará dispuesto a colaborar y ayudar al que lo necesite, aportando su capacidad y habilidades
  
  
• Cooperar todos en la resolución de los conflictos que puedan surgir en la Comunidad Educativa.
  
  
• En el trabajo de equipo todos/as manifestarán una actitud participativa y solidaria.
  
  
• Participaremos en las Campañas de solidaridad.
  
  
• Consideramos el entorno como un bien común necesario para la vida de todos que hay que respetar y conservar.
  
  
• Confiar en la persona, de modo que sienta que creemos en su bondad valores y capacidad de superación.
  
  
• Trabajo, como medio de colaborar en la acción creadora de Dios que nos llama a la humanización del mundo.
  
  
PROYECTO PASTORAL

OBJETIVOS GENERALES:
- Posibilitar experiencias de fe cristiana en las diferentes etapas del proceso personal de los
alumnos (iniciación, desarrollo y profundización como parte fundamental de su desarrollo integral.
- Acompañar y ayudar a la Comunidad Educativa en la formación y desarrollo de su acción pastoral.
MOMENTOS LITÚRGICOS
OBJETIVO:
- Concienciar, dar sentido, resaltar los diferentes momentos litúrgicos del año.

LÍNEAS DE ACCIÓN:
- Implicar a la Comunidad Educativa en algunas de las celebraciones.
- Realización de actividades en los diferentes momentos litúrgicos para la profundización,
adaptándolos a las edades del alumnado.
- Preparación y desarrollo de las celebraciones litúrgicas y de las actividades en clase por parte del
profesorado y alumnado.
- Celebración de alguna de las eucaristías en la parroquia de Santa María.
- Familiarización por parte de la Comunidad Educativa con los actos litúrgicos tradicionales.

ACTIVIDADES:
- Oración matinal
- Celebraciones de la Palabra (para Infantil y 1º y 2º ciclo de EP)
- Eucaristías (de 4º de EP hasta Bachillerato)
- Celebración de los Tiempos Litúrgicos: Adviento, Navidad, Cuaresma, Pascua
- Mes de Mayo: Celebraciones Abiertas

CONVIVENCIAS Y ACTIVIDADES DEL MSA
OBJETIVOS:
- Posibilitar la vivencia de diferentes experiencias cristianas fuera del ámbito escolar.
- Potenciar la apertura y la sociabilidad con chi@s y animadores de otros centros de la HCSA.
- Colaborar en el desarrollo del Movimiento Santa Ana (MSA) en las que participa el Centro.

LÍNEAS DE ACCIÓN:
- Coordinación con los diferentes agentes de pastoral implicados en las actividades del MSA.
- Motivación del alumnado (y demás Comunidad Educativa) para participar en las diferentes actividades y grupos.
- Colaboración en la preparación y desarrollo de las actividades tanto a nivel de iniciación, conocimiento y profundización de los valores
cristianos, como a nivel lúdico-festivo.